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151. 김기현

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상록학교, 내 가슴에 배움에 대한 열정을 불러 일으키며 꿈을 꾸었던 곳, 1977년이니 어느덧 36년이 지났네요.
최대천선생님, 조양욱선생님, 해변의 여인을 잘 부르셨던 고대출신의 선생님, 박학선교장선생님 그리고 많은 친구들 보고싶습니다.
그간 고검, 대검을 거쳐, 대학, 대학원, 리더십박사를 마치고 고려대 최고지도자리더십과정교수, 중부대리더십교수를 거쳐서 지금은 여러 저술활동과 경희대공공대학원 최고경영자과정 교수, 한국리더십협회 회장, 미인대칭국민운동본부 대표. 왕따예방국민운동본부 대표회장으로 봉사하고 있습니다. 010-8782-7962

2013/06/22

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파이팅!
주옥선씨!!!

2013/04/29

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뵙고 반가웠습니다.
한번 이문동 어디서 뵙지요.
늘 웃는 반가운 모습은 상록의 모습이라 보였어요.

2013/04/29

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우연히 홈페이지를 발견하여 제가 아는 상록학교인가 궁금했는 데, 조양욱 선생님께서 교가 작사자인걸 보고 확인했습니다. 저는 1977년 봄부터 1979년 가을 군입대 전까지 교사로 "공부"했던 양원식이라 합니다. 적지 않은 세월이 흘렀는 데도 상록학교가 건승한 걸 보니 참으로 반갑습니다. 혹 최대천 선생님을 비롯한 옛 선생님과 1-3 회 학생들 근황을 알 수 있을런지요? 제 메일 주소로 연락 주시면 참으로 감사하겠습니다.

2012/02/11


↘ 방명록 댓글 : 조영심	modify delete

메일주소 써주시면 최대천선생님 연락처와 주소 보내드릴께요

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탐방 - 상록탐방

               성동야학이 본 상록야학

1. 교육목표 - 전인교육으로 상록 개별학습자의 사회속의 변화 목표

2. 학제 - 中과정 2개 반, 高과정 2개 반, 각 반 1년
  총 4년이라는 긴 학사기간 -> 많은 교과, 전통적 행사 고수, 제도권 교육 탈락자의 학교 재 경험
  * 中, 高 각 과정 1년차에는 원칙적으로 검시를 치르지 않음

3. 기타 -> 부서 체계는 있으나 유명무실, 수업에 관여하는 활동은 없으며 따라서 수업은 교사의 재량에 전적 위임

4 - 수업참관
- 중1 국어
교사는 상록의 교무 주임이며, 틈나는 대로 학생들에게 수학여행에 참여하라는 제의를 함. 수업진행은 제도권 학교수업과 다를 바 없다.

-> 교수자의 일방향 강의식 -> 학습 단원의 검시 출제 비중을 강조
-> 교사가 하는 말들이 평이해서 부담을 주지 않는다.
- 고3 생물
고3반이므로 상록생활을 오래한 학습자가 많고 학생 수도 중1반에 비해 10여 명 적었다. ->전체적으로 진지한 분위기 지속
문제 제기식 수업소재를 가지고도 문제에 대한 토론과 대화를 이끌지 못한 점은 아쉽다. -> 성인교육 경험이 많은 교수자였으면 좀 더 여유롭지 않았을까? 교사의 언어사용이 평이 하지 못하고 어렵다. 또한 예시를 드는 것도 체험적이거나 시사적이기 보다 어려운 개념을 동반하는 것들이다.

- 중 1 영어
교사는 시종일관 유쾌한 태도로 수업에 임했으며, 학생들의 호응은 매우 좋았다. 대부분의 학습자는 중 장년층이었고 이 반은 입학한 지 한 달이 조금 넘는 반이었는데도 이들은 교사의 질문에 대답을 잘 하는 편이었다. 반복학습의 덕이리라.

- 고 3 영어
교사는 말을 매우 빨리 하는 편이다. 이것에 대해 교사는 여러 번 반복하기
위해서라고 한다. 상록은 전체적으로 학습자들의 학습 욕구가 강하다.

5. 학제의 면에서
4년이라는 긴 학사기간 상록에 처음 입학한 학생 중 약 1/4가량이 졸업을 한다고 한다. 즉, 고3반의 반 이상은 4년째 상록에서 생활을 한 사람들이란 얘기다. 그동안 상록을 꾸준히 다닌 학습자는 거의 모두가 검시의 전 과목을 통과한다.

상록은 이와 같이 성인 고시(考試)형 학습을 진행하고 있으나, 학사 일정이 길기 때문에 촉박하게 고시를 준비하는 부담이 적다. 그리고 이 기간 학교를 중도에 그만 둬야 했던 사람들이 다시 학생이 되어 여러 행사와 특활, 여러 교과목 등 학교를 다시 경험하게 되는 기쁨을 갖는 것 같다. 즉, 이러한 여유 있는 학제와 고시형 학습과 제도권 학교와 같은 분위기, 그리고 전반적으로 높은 검시 합격률이 학습자의 학습동기를 유발한다고 본다.

6. 학생 수의 안정성의 면에서
상록의 학습자는 약 100여명이며 그 가운데 주부층이 반을 넘는다. 그러나 상록의 분위기를 좌우하는 데에 주부층은 그 이상의 역할을 한다고 본다. 상록의 수업이 딱히 학습자의 연령 및 사회적 상황 등을 고려한 것이라고 볼 수는 없지만 그 학습자들의 학습욕구가 높은 데에는 검시 합격이라는 목표의식과 함께 자신의 처지와 닮은 많은 학우들 속에서 스스로를 자리매김하고 있기 때문일 것이다.

7. 기타
질문을 하고 바로 답이 나오지 않으면 교사가 답을 하는 식이다. 답을 끌어내는 여유가 필요하지 않겠는가? 그리고 위에서 이야기한 학습자의 학습동기 이외에도 경력 있는 교사의 수업에서의 여유로움과 유쾌한 태도, 평이한 언어사용 등은 학습자에 대한 배려로써 그들의 학습동기를 유발하는 것이 된다.

     <신당야학의 ‘상록야학탐방’ 중에서 인용>

2011/08/27 IP Address : 118.33.1

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야학 교사 (수학) 하고 싶은데요. 모집 끝났는지요?
아직 마감 전이라면 어떻게 신청하면 될까요?

2011/07/13 IP Address : 118.33.1

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수필
7월의 축제
서 봉 녀

아침부터 비가 내리지만 마음은 마냥 함박꽃.

버스를 타고 또 기차를 타고 벗들과 만나 7월의 축제에 가야 하기에…….

차창을 무심히 바라보니 회색 도시 속 어렴풋이 초록빛 나라도 보였다. 기차 안에서 낯선 이방인이 악기와 노래로 연주하는 모습이 행복해 보인다.

찍찍짹짹 즐거운 대화 속에 7월의 축제장으로……. 축제장에 우리들 음료와 다과와 정을 앞에 두고 시를 들으며 함께 즐거워했다.

연꽃 너무 예쁘고 아름다운 모습에 친구들과 아~아~ 하는 탄성이…….
연꽃은 진흙 속에서 태어나 자랐어도 때 묻지 아니하고 맑은 물에 늘 씻기어도 요염 하지 아니하고 줄기는 곧게 솟아 있지만 그 속은 욕심 없이 비어있고 넝쿨지어 뒤엉키지 않고 그 뿌리는 세상 사람들이 다 좋아하는 거라.

연꽃 향기 멀리 퍼지고 맑게 나날이 빛을 더한다. 우둑 솟아 깨끗하게 서 있어 멀리서 바라보아도 좋고 가까이 하여도 감히 만져 볼 수가 없었다.

친구들과 천상(天上) 세계에 와 뛰노는 듯 했다. 아름다운 연꽃 사이사이로 보이는 수많은 사람들은 연꽃의 요정들이었다.

넘 행복했다.

찰칵찰칵 우리들의 흑기사님이 나타나 천상 세계에서 뛰노는 요정들의 아름다운 모습을 카메라에 담고 또 담았다.

7월의 연꽃 축제를 마치고 즐거운 식사시간을 가졌다.

찍찍짹짹 넘 즐겁고 행복한 시간 우리는 기차를 타고 즐거운 이야기를 나누며 집으로 도시로 내일을 향했다.

나는 친구들과 또다시 태어났다…….

2011/06/22 IP Address : 118.33.1

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시(詩)

하얀 눈 꽃
윤 상 자

하얀 꽃
너는 어쩌면 그렇게
하늘하늘 포근포근
살짝살짝 내리니?
소리 없이 내리니?

어느 날 문득
내 마음의 사랑이 싹 트듯
소리 없이 내려와 하얀 꽃 피우네.

온 동네 어느 한 곳
빠짐없이 꽃 피우네.
이렇게 사랑스런 꽃이
하얀 꽃이여!

해마다 기쁨으로 다가오는 하얀 꽃
사랑스런 꽃이여.

2011/05/30 IP Address : 118.33.1

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시(詩)

                   수련화
                                                                                  윤 복 희


고요한 호수에 떠 있는 미소

깜찍하게 피어있는 청순함

꼬물꼬물 손잡고 싶은 너

그대를 바라보는 순간

평화로움과 사랑스런 웃음뿐

인간과 식물이 공생을 하며

서로 돕고 사는 세상

신비로운 자연에 아름다움

노랑 분홍 하얀 꽃

예술로 승화시킨

강인한 수선화

2011/05/23 IP Address : 118.33.1

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몇일 전 지하철을 타고 회기역을 지나다가 눈에 익은 건물이 없어져서 깜짝 놀랐습니다.
혹시....!
서둘러 홈피 들어와봤더니,
휴.. 다행이다.
이사를 갔네요. 홈피도 잘 관리되고 있고..
여전히 사랑받는 상록같아서 마음이 놓입니다.
그럼 모두 건강하세요.

2011/05/17 IP Address : 118.33.1

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